Catalogue des formations
Filtre(s) sélectionné(s)
En 2019, 100 % des articles scientifiques publiés sur le changement climatique soutenaient la thèse d’une cause anthropique. Pourtant, d’après un sondage la même année, un français sur deux réfutait ce fait établi, certains nourrissant même l’idée fallacieuse de l’existence d’une controverse scientifique.
Deuxième secteur le plus émetteur de gaz à effet de serre en France, le bâtiment est confronté à des défis énergétiques et environnementaux majeurs. Améliorer l’efficacité des matériaux est une des pistes sur lesquelles l’industrie du bâtiment est très active.
Mise à mal depuis le début de la pandémie de SARS-coV-2, l’information scientifique peine à éclairer les choix individuels et collectifs. En offrant un contact direct avec des chercheurs, cette action propose une véritable prise de recul sur la pandémie.
Le milieu péri-urbain impose des contraintes très fortes aux êtres vivants qui le peuplent. Toutefois, il abrite une biodiversité plus riche qu’il n’y paraît.
Les œuvres d’art ont une vie en dehors du musée. Restauration, recherche, elles sont passées au crible pour connaître leur histoire, décrypter les techniques artistiques et améliorer leur longévité. Dans cette collaboration entre arts et sciences, la chimie permet un niveau d’analyse très fin.
L’homme peint depuis plus de 30 000 ans pour reproduire les beautés du monde, exprimer ses pensées. Si le temps fait son action sur la résistance et la vivacité des teintes naturelles, les progrès de la chimie ont largement contribué à les améliorer. Cette action propose de faire découvrir, à travers des ateliers expérimentaux, les techniques picturales
Omniprésents dans notre quotidien, les plastiques sont pourtant apparus très récemment dans l’histoire des techniques. Leurs propriétés particulières en ont fait des matériaux révolutionnaires, mais ils se révèlent aujourd’hui terriblement problématiques quand ils sont dispersés dans la nature.
L’alimentation est l’affaire de tous. Nous consommons des aliments plus ou moins transformés, issus de modes de production et de transformation divers. Mais quelle matière brute choisir pour obtenir le meilleur rendement ? Comment caractériser le produit obtenu ? Comment garantir une sécurité sanitaire (conservation) ? Que faire des déchets et comment éviter le gaspillage ?
Comment aborder l’organisation et la formation du système solaire de façon concrète avec ses élèves ?
Tout ce qui nous entoure est matière à faire des mathématiques. Autour du thème de la mesure, notre environnement quotidien regorge de défis à relever. Comment mesurer, à distance et avec un minimum d’instruments, le périmètre d’un parc ou la hauteur d’un immeuble ? Comment obtenir des valeurs fiables et les utiliser ?