Pandémies : origines et gestion du risque

Pandémies : origines et gestion du risque

Mise à mal depuis le début de la pandémie de SARS-coV-2, l’information scientifique peine à éclairer les choix individuels et collectifs. En offrant un contact direct avec des chercheurs, cette action propose une véritable prise de recul sur la pandémie.

Qu’est-ce que la contagiosité et comment montrer l’effet des mesures de prévention ? Comment les modélisations prédictives contribuent à lutter contre la diffusion du virus ? Quel lien peut-on établir entre état de la biodiversité et zoonoses ?

En s’appuyant sur une mise en situation d’investigation, des modélisations et une visite de laboratoire, les enseignants pourront actualiser leurs connaissances et apporter une dimension concrète pour traiter des notions d’immunologie au collège.

PARTENAIRES :
Collège de France, CNRS, Centre de recherche en immunologie et maladies infectieuses, Hopital de la Pitié-Salpêtrière, MNHN

Ce que les participants feront

> Vivre des mises en situation d’investigation sur la propagation d’un pathogène
> Actualiser ses connaissances scientifiques sur le SARS-coV-2 et les mesures de lutte
> Comprendre l’impact de l’état de la biodiversité et du climat sur les zoonoses (concept One health)
> Rencontrer des chercheurs directement impliqués dans l'étude de la Covid-19
> S’approprier des ressources pédagogiques de la Fondation La main à la pâte pour le collège

Fonctions des intervenants

Formateur du 2nd degré, chercheurs et médecins

Session(s)

Inscriptions à venir
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Stage ouvert aux professeurs de SVT de l'académie de Créteil / inscriptions via l'EAFC, dispositif 23A0240152 module 71280
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
9h
24

Session passée
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
Inscriptions via le PAF de l'académie de Créteil (dispositif GAIA 22A0240371 Module 65971, parcours "Enseigner les SVT au collège")
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
9 h