Le système solaire à toutes les échelles
En astronomie, la modélisation est souvent d’usage pour tester, valider et comprendre certains aspects de notre système solaire et les phénomènes qui en résultent. Mais ces modèles permettent-ils sans ambiguïtés de faire comprendre les concepts scientifiques sous-jacents ? Quels sont les biais introduits et les blocages qui peuvent en découler dans
Durée
les apprentissages ? Comment choisir alors le « bon » modèle à élaborer au regard de l’objectif pédagogique envisagé ? L’action propose d’aborder ces points à travers des ateliers expérimentaux et des constructions de maquettes en s’appuyant sur les apports des chercheurs de l’Observatoire de Paris. Une action fortement ancrée dans l’interdisciplinarité puisqu’elle fait appel aux sciences, aux mathématiques, à la technologie ainsi qu’au numérique avec l’utilisation de logiciels comme Stellarium.
PARTENAIRE :
Observatoire de Paris
Ce que les participants feront
> approfondir leurs connaissances sur le Système solaire ,
> visiter l’Observatoire de Paris et rencontrer ses chercheurs ,
> construire des maquettes et adapter les modélisations aux notions à aborder ,
> construire des séquences en s’appuyant sur une pédagogie de projet ,
> s’approprier des ressources et des outils pédagogiques.
Fonctions des intervenants
Formateur 1er degré, maître de conférences en astronomie
Session(s)
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation