La matière : une notion clé de la maternelle à la classe de troisième[CN]

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La matière : une notion clé de la maternelle à la classe de troisième[CN]

« La matière est constituée de particules de taille minuscule » : cet énoncé est l’une des « 10 notions clés pour enseigner les sciences » établies par un collectif international de scientifiques et de pédagogues. Autour du thème de la matière, les participants élaborent une progression de « petites notions » à acquérir en fonction des niveaux scolaires,
des aptitudes cognitives des élèves à l’âge concerné et en lien avec des activités de classe. Cette action, menée en collaboration avec le CERN, permet aux participants d’approfondir leur perception de la matière à l’échelle microscopique et de découvrir les technologies de pointe utilisées pour la recherche en physique des particules, domaine révolutionné par les travaux qui ont valu son prix Nobel à Georges Charpak en 1992.

Ce que les participants feront

En présentiel
> visiter des installations du CERN ,
> vivre des ateliers pratiques concernant la détection des particules élémentaires.
À distance (travail personnel et collaboratif )
> produire le scénario conceptuel d’une séquence en lien avec la matière ,
> accompagner un enseignant dans sa classe sur une ou plusieurs séance(s) de la séquence concernée ,
> rendre compte de ce travail
Pour information, télécharger le guide provisoire du participant 2018-2019, les intervenants scientifiques du CERN restent à préciser.
L'hébergement au CERN est inclus et se fera obligatoirement en chambre double.

Fonctions des intervenants

Acteurs de la formation, scientifiques

Session(s)

Aucune session disponible