Démarches d'investigation : enjeux et gestes professionnels
En tant que formateur, comment accompagner les enseignants dans la mise en œuvre d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation ? Cette action s’appuie sur un thème fréquemment traité en classe, la révolution de la Lune autour de la Terre, pour aborder les différentes stratégies à déployer pour mettre les élèves en posture de recherche et
Thème(s) 1er degré
Durée
12h
de réflexion.
Mises en situation à modalités diverses, analyses de séances vidéo et prise en main d’outils et de ressources sur le thème de l’astronomie permettront d’éclairer les gestes professionnels du cycle 1 au cycle 4.
> Les inscriptions s'effectuent via l'application GAIA (numéro de dispositif 21D0750145)
PARTENAIRES :
Mission académique Culture scientifique et technologique de Paris
Mises en situation à modalités diverses, analyses de séances vidéo et prise en main d’outils et de ressources sur le thème de l’astronomie permettront d’éclairer les gestes professionnels du cycle 1 au cycle 4.
> Les inscriptions s'effectuent via l'application GAIA (numéro de dispositif 21D0750145)
PARTENAIRES :
Mission académique Culture scientifique et technologique de Paris
Ce que les participants feront
> Vivre différentes modalités de mise en situation d’investigation
> Approfondir les notions de sciences en lien avec les mises en situation
> Analyser et comparer les schématisations de ce type d’enseignement
> Visionner et analyser des vidéos de classes (de la maternelle à la troisième)
> Prendre connaissance de ressources pour la classe et d’outils à destination des enseignants
> Echanger avec des scientifiques
> Envisager des applications pour la formation des professeurs
> Approfondir les notions de sciences en lien avec les mises en situation
> Analyser et comparer les schématisations de ce type d’enseignement
> Visionner et analyser des vidéos de classes (de la maternelle à la troisième)
> Prendre connaissance de ressources pour la classe et d’outils à destination des enseignants
> Echanger avec des scientifiques
> Envisager des applications pour la formation des professeurs
Fonctions des intervenants
Formateur du 1er degré, formation de la Fondation La main à la pâte, astrophysicien
Session(s)
Aucune session disponible