C'est magique ? Non, c'est mathématique !
Quels concepts mathématiques se cachent derrière un tour de magie ? Comment mobiliser l’observation et l’esprit critique face à ce qui semble inexplicable de prime abord ?
Public
Enseignant.e 1er degré
Durée
6 h
Cette action proposera aux enseignants de découvrir les principes mathématiques dissimulés dans certains tours de magie, en alternant manipulations, décryptages mathématiques et échanges avec des chercheurs ainsi qu’avec un magicien. Des va-et-vient entre expériences, modélisation, conceptualisation et discussions permettront d’aborder les mathématiques de manière attrayante, tout en enrichissant les pratiques pédagogiques.
PARTENAIRES : laboratoire Kastler-Brossel
Ce que les participants feront
- Observer et tenter de refaire des tours de magie
- S’interroger sur les régularités mathématiques qui les sous-tendent
- Rencontrer et échanger avec des scientifiques et des magiciens
- Essayer, avec les connaissances acquises, de créer des tours de magie simples
- Découvrir des ressources pédagogiques
Fonctions des intervenants
Physiciens, magicien, formatrice du 1er degré.
Session(s)
Inscriptions ouvertes
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
-
Action hors-temps scolaire
⚠
Stage ouvert en animation pédagogique aux professeurs des écoles de l'académie de Paris
Enseignant.e 1er degré
C3
6 h
24
Du Mercredi 9 décembre 2026
au Mercredi 9 décembre 2026
, de 14:00 à 17:00
Lieu : Sorbonne Université, 4 place Jussieu, Paris 5e
Du Mercredi 16 décembre 2026
au Mercredi 16 décembre 2026
, de 14:00 à 17:00
Lieu : Sorbonne Université, 4 place Jussieu, Paris 5e